Bildungsfinanzierung in Deutschland. Grundbegriffe, Rahmendaten und Verteilungsmuster.

Autor/inn/en	Dohmen, Dieter; Klemm, Klaus; Weiß, Manfred
Sonst. Personen	Nagel, Bernhard (Mitarb.)
Institution	Max-Träger-Stiftung
Titel	Bildungsfinanzierung in Deutschland. Grundbegriffe, Rahmendaten und Verteilungsmuster.
Quelle	Frankfurt, Main: Max-Träger-Stiftung (2004), 208 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-930813-81-5
Schlagwörter	Bildung; Bildungsauftrag; Bildung; Deutschland; Finanzierung; Gutachten; Kosten; Schule; Staat; Steuer; Volkswirtschaft; Vorschulerziehung; Berufsbildung; Hochschule; Weiterbildung; Internationaler Vergleich; Ausgaben; Bildungsauftrag; Vorschulerziehung; Schule; Soziale Auswirkung; Staat; Ausgaben; Finanzierung; Kosten; Steuer; Volkswirtschaft; Berufsbildung; Studiengebühren; Hochschule; Weiterbildung; Internationaler Vergleich; Gutachten; Deutschland
Abstract	Mit [diesem] von der Max-Traeger-Stiftung der GEW in Auftrag gegebenen Gutachten [unternehmen die Autoren] den Versuch, ein umfassendes Bild über die Bildungsfinanzierung selbst, die Rahmenbedingungen und den internationalen Vergleich zu geben. [Die Autoren] haben die Grundlage für ein fortlaufend zu aktualisierendes Kompendium der Zahlen, Daten und Fakten geschaffen, die in engem Zusammenhang mit der Bildungsfinanzierung stehen. [Es soll] damit eine Basis für die sachliche Diskussion um eine notwendige Erhöhung der Investitionen in Bildung in Deutschland [gegeben werden]. Ergänzt wird das umfassende Werk, das sich auch mit Grundbegriffen und Verteilungsmustern befasst, durch zwei Beiträge, die sich zum einen mit alternativen Bildungsfinanzierungsmodellen befassen und zum anderen das Thema Studiengebühren und ihre sozialen Auswirkungen näher beleuchten. [Ein dritter Beitrag] zeigt anhand einer kritischen Analyse der derzeitigen Steuerpolitik, welche ungenutzten Reserven in diesem System existieren. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2