Kein ich ohne wir, kein wir ohne ich. Ein Unterrichtsentwurf zur Bedeutung der Familie.

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Autor/in	Sinterhauf, Reinhard
Titel	Kein ich ohne wir, kein wir ohne ich. Ein Unterrichtsentwurf zur Bedeutung der Familie.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 73 (2005) 5, S. 17-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Sozialisation; Ehescheidung; Familie; Familienforschung; Familiensituation; Deutschunterricht; Ehescheidung; Familie; Sozialisation; Sozialkunde; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Sozialkunde; Sozialwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Auch wenn die Familie (und Familienformen) einem beständigen Wandel unterworfen sind, beeinflusst sie wie keine andere Sozialisationsinstanz die Lebensbedingungen, die Einstellungen und das Verhalten von Kindern und Jugendlichen. Es werden 6 Arbeitsblätter vorgestellt, in denen Anregungen zur Auseinandersetzung mit der Bedeutung der Familie sowie zur Reflexion über die eigene Familiensituation gegeben werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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