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Autor/inHennig, Sabine
TitelNationalparke: Naturschulen der Nation.
QuelleIn: Praxis Geographie, 35 (2005) 4, S. 54-55    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-5178
SchlagwörterUmwelterziehung; Außerschulischer Lernort; Naturschutz; Nationalpark
AbstractIn den letzten Jahren ist ein rückläufiges Umweltbewusstsein der deutschen Bevölkerung und eine zunehmende Entfremdung von der Natur festzustellen. Dies gilt besonders auch für Kinder und Jugendliche. Die unzureichende Einbeziehung des einzelnen Menschen in die Belange von Natur und Umwelt ist als einer der Hauptgründe für die schwache gesellschaftliche Position des Naturschutzes zu werten. (nach Orig.) In diesem Zusammenhang wird die Bedeutung der Nationalparks dargestellt.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2005/3
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