Fachsystematik und/oder Lebenswelt. Rückblicke auf naturwissenschaftsdidaktische Curricula der 70er Jahre.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bünder, Wolfgang
Titel	Fachsystematik und/oder Lebenswelt. Rückblicke auf naturwissenschaftsdidaktische Curricula der 70er Jahre.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 54 (2005) 4, S. 4-8Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Curriculum; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Entwicklung; Rückblick
Abstract	Im Beitrag wird die Entwicklung des Bereichs "integrierter naturwissenschaftlicher Unterricht" in den 70er Jahren nachgezeichnet, der sich als Auseinandersetzung zwischen Fachsystematik und Lebenswelt darstellte. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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