Es ist Sommer. Einführung in Laut und Buchstaben S/s.

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Autor/in	Giehl, Christine
Titel	Es ist Sommer. Einführung in Laut und Buchstaben S/s.
Quelle	In: Fördermagazin : individuelle Förderung in heterogenen Lernsituationen, (2005) 6, S. 9-12Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X; 1614-3612
Schlagwörter	Deutschunterricht; Sonderschule; Sonderpädagogik; Buchstabe; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Unterrichtsmaterial; Buchstabe; Deutschunterricht; Lautbildung; Sonderpädagogik; Sonderschule
Abstract	In der Eingangsstufe der Förderschule wird die Einführung der Laute und Buchstaben sehr intensiv trainiert. Für jeden Laut bzw. Buchstaben stehen zwei bis drei Wochen der Erarbeitung zur Verfügung. Der Laut bzw. Buchstabe muss vielfältig mit allen Sinnen und verschiedenen Memohilfen trainiert werden, damit er von den Kindern verinnerlicht wird. Dabei ist es wichtig, zu differenzieren und zu individualisieren. Dies soll die Einführung beispielhaft aufzeigen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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