klein - stark - schwarz. Wie funktioniert der Kaffeeautomat?

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Autor/in	Fislake, Martin
Titel	klein - stark - schwarz. Wie funktioniert der Kaffeeautomat?
Quelle	In: Unterricht Arbeit + Technik, 7 (2005) 25, S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X; 1438-8987
Schlagwörter	Arbeitslehre; Automat; Experiment; Kaffee; Technik; Technikunterricht; Kaffeemaschine; Sekundarstufe I; Experiment; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Automat; Technikunterricht; Privathaushalt; Kaffee; Funktionsweise; Technik; Kaffeemaschine
Abstract	Der vorliegende Beitrag schildert erlebte Unterrichtspraxis, bei der die Funktionszusammenhänge eines Kaffeevollautomaten über das beobachtbare In- und Outputverhalten sowie rekonstruktiver Experimente erschlossen wurden (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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