Genetische Manipulation erfasst alle Lebensbereiche

Autor/in	Klein, Ruediger
Titel	Genetische Manipulation erfasst alle Lebensbereiche - ein Unterrichtsentwurf.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Biologie, 36 (1987) 2, S. 23-41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8382; 0341-8510
Schlagwörter	Biologie; Mensch; Text; Zukunft; Genetik; Gentechnologie; Humangenetik; Unterrichtseinheit; Sekundarbereich; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Fortpflanzungstechnologie; Biologie; Genetik; Gentechnologie; Humangenetik; Mensch; Text; Ethische Erziehung; Zukunft
Abstract	Das Problem, wie naturwissenschaftliches Handeln in zukunftsorientierte, verantwortungsbewusste und gesellschaftsrelevante Verhaltensweisen eingebettet sein sollen, wird am Beispiel einer Diskussion ueber Gentechnologie unter ethischen, juristischen und medizinischen Aspekten verdeutlicht. Uebergeordnetes Ziel ist es, die Einstellung von Schuelern und Lehrern, dass Technologie die Natur unseres Wertesystems und unserer gesellschaftlichen Beziehungen bestimmt, zu veraendern. Dazu werden in einer Informationsphase Sachinformationen ueber die Bereiche Gentransfer und Genomanalyse gegeben. Mit der Frage nach der Zukunftsplanung des Menschen wird zur Diskussionsphase uebergeleitet, wobei sich, je nach bejahender oder verneinender Beantwortung, unterschiedliche Diskussionsansaetze ergeben. Mit Hilfe von Arbeitsblaettern werden ethische, juristische und politische Problembereiche aufgezeigt, ihre Beziehungen untersucht und differenziert beurteilt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Genetische Manipulation erfasst alle Lebensbereiche - ein Unterrichtsentwurf.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)