Die Nutzung der neuen Technologien für die Didaktik des Übersetzens unter besonderer Berücksichtigung von Übersetzungskorpora (anhand von BancTrad).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Colominas, Carme
Titel	Die Nutzung der neuen Technologien für die Didaktik des Übersetzens unter besonderer Berücksichtigung von Übersetzungskorpora (anhand von BancTrad).
Quelle	In: Lebende Sprachen, 49 (2004) 2, S. 64-67Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-9909
Schlagwörter	Übersetzer; Übersetzung; Computerunterstützter Unterricht; Didaktik; Kontrastive Linguistik; Datenbanksystem; Katalanisch; Angewandte Linguistik; Internet; Übersetzungswissenschaft; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Computerunterstützter Unterricht; Angewandte Linguistik; Kontrastive Linguistik; Korpusanalyse; Übersetzung; Übersetzungswissenschaft; Katalanisch; Datenbanksystem; Dolmetscherausbildung; Übersetzer; Internet
Abstract	Mit Blick auf die steigende Bedeutung sprachtechnologischer Komponenten in der Berufspraxis von Übersetzern hält es die Autorin für erforderlich, dass sich zukünftige Übersetzer mit maschinellen Übersetzungsprogrammen, desktop publishing systems, übersetzungsunterstützender Software (translation memory), elektronischen Wörterbüchern, terminologischen Datenbanken, Rechtschreib- und Syntaxkorrekturprogrammen u.Ä. vertraut machen. Sie erläutert, wie sich einige dieser Komponenten bereits als hilfreiche didaktische Mittel in der Übersetzer/innen-Ausbildung bewährt haben, wobei sie auf die Praxis des computerunterstützten Unterrichts und insbesondere auf die praktische Anwendung von bilingualen/multilingualen Korpora eingeht. Letzteres konkretisiert sie am Beispiel der an der Universität Pompeu Fabra (Barcelona) entwickelten Datenplattform BancTrad mit linguistisch annotierten Übersetzungskorpora, die Abfragen vom Deutschen/Englischen/Französischen ins Spanische oder Katalanische und umgekehrt ermöglicht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005/2

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang