Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Schier, Friedel; Reitz, Britta |
|---|---|
| Titel | Qualifizierungsbausteine: neue Bildungswege - neue Lernorte. |
| Quelle | In: Jugend, Beruf, Gesellschaft, 55 (2004) 4, S. 238-244 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-0175 |
| Schlagwörter | Lernort; Berufsausbildung; Qualifizierung; Duales Ausbildungssystem; Jugendberufshilfe |
| Abstract | In der Praxis der beruflichen Bildung von benachteiligten jungen Menschen lassen sich drei Lernorte identifizieren: Betriebe, Berufsschulen und Bildungseinrichtungen. Im vorliegenden Beitrag zeigen Friedel Schier und Britta Reitz anhand der Qualifizierungsbausteine, die durch das "Zweite Gesetz fuer moderne Dienstleistungen am Arbeitsmarkt" ins BBiG eingefuehrt wurden, unterschiedliche Funktionen in der Berufsbildung auf. Am Beispiel der Qualifizierungsbausteine in der Berufsausbildungsvorbereitung wird die Aufgabenverteilung im deutschen Berufsbildungssystem naeher beleuchtet. Diese Qualifizierungsbausteine sind besonders geeignet, die spezifische Rolle der Bildungseinrichtungen in der beruflichen Bildung von Benachteiligten deutlich zu machen. (DJI/Sd). |
| Erfasst von | Deutsches Jugendinstitut, München |
| Update | 2005/2 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
