Erwachsenen-/Weiterbildung in der Türkei. Bestandsaufnahme und Entwicklungspotentiale unter besonderer Berücksichtigung deutsch-türkischer und türkisch-europäischer Kooperationsmöglichkeiten.

Autor/inn/en	Aydin, Hayrettin; Güntürk, Reyhan
Institution	Institut für Internationale Zusammenarbeit (Bonn)
Titel	Erwachsenen-/Weiterbildung in der Türkei. Bestandsaufnahme und Entwicklungspotentiale unter besonderer Berücksichtigung deutsch-türkischer und türkisch-europäischer Kooperationsmöglichkeiten.
Quelle	Bonn: IIZ, DVV (2003), 93 S.Verfügbarkeit
Reihe	Internationale Perspektiven der Erwachsenenbildung. 37
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88513-827-1
Schlagwörter	Internationale Zusammenarbeit; Rechtsgrundlage; Statistik; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Öffentliche Trägerschaft; Freie Trägerschaft; Türkei
Abstract	Der Bericht "umfasst eine Übersichtsdarstellung zum Bildungssystem in der Türkei, die mit einem historischen Rückblick beginnt. [Dann] wird das System der Erwachsenen-/Weiterbildung in der Türkei dargestellt. Neben der historischen Entwicklung wird auf die gesetzlichen Rahmenbedingungen und die zentralen Träger eingegangen. Das sind zum einen die staatlichen Einrichtungen..., die nach wie vor den Grundstock darstellen. ... Seit Mitte der 1980er Jahre sind... zahlreiche nichtstaatliche [Bildungseinrichtungen] entstanden. ... Auch auf diese wird im Bericht näher eingegangen. Das dritte Kapitel ist den Kooperationen mit ausländischen bzw. internationalen Partnern gewidmet. ... Im letzten Abschnitt werden die Kooperationspotentiale beleuchtet", [ d. h. die Potentiale werden bewertet und und Empfehlungen ausgesprochen]. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)