Der tropische Regenwald. Eine Aufgaben-gestützte Modellierung von Stoffumsätzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stäudel, Lutz
Titel	Der tropische Regenwald. Eine Aufgaben-gestützte Modellierung von Stoffumsätzen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 15 (2004) 82-83, S. 83-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Fotosynthese; Pflanze; Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Sauerstoff; Boden; Tropischer Regenwald; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ökologie; Modell; Produktion
Abstract	Die Schüler sollen ein Modell entwickeln für die Sauerstoffproduktion des tropischen Regenwaldes, aus dem man eine Aussage ableiten kann, ob er mehr verbraucht als produziert oder umgekehrt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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