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AutorBerton, Fabienne
TitelNeunzehnhundertzweiundsiebzig - neunzehnhundertsechsundachtzig: les evolutions quantitatives de la formation professionnelle continue.
QuelleIn: Actualité de la formation permanente, (1988) 92, S. 62-74    Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0397-331X
SchlagwörterLängsschnittuntersuchung; Berufsbildung; Fortbildung; Frankreich
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update1994_(CD)
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