Gangbare Pfade in die Vergangenheit. Kinder erwandern Kultur und Geschichte ihrer Region.

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Autor/in	Holl-Griese, Waltraud
Titel	Gangbare Pfade in die Vergangenheit. Kinder erwandern Kultur und Geschichte ihrer Region.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 32 (2004) 61, S. 17-23Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Exkursion; Wandern; Wandertag; Grundschule; Erkundung; Unterrichtsmaterial; Geschichte (Histor); Kulturgeschichte; Regionalgeschichte; Vergangenheit; Reise
Abstract	Untersucht werden Möglichkeiten, mit Grundschulkindern historische Überreste aufzusuchen und daraus vergangenes Leben zu rekonstruieren. Zahlreiche Beispiele werden genannt und Hinweise zum methodischen Vorgehen gegeben (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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