Isomerie. Didaktische und methodische Anregungen zur Behandlung im Unterricht der Organischen Chemie.

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Autor/in	Manzardo, Giuseppe G. G.
Titel	Isomerie. Didaktische und methodische Anregungen zur Behandlung im Unterricht der Organischen Chemie.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 53 (2004) 1, S. 38-41Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Vergleich; Eigenschaft; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlage; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Molekül; Chemie; Chemieunterricht; Isomerie (Chem); Stoff (Chem); Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Der Autor setzt sich mit dem Isomerie-Begriff auseinander und beschreibt eine unterrichtserprobte Herangehensweise an alle wichtigen Isomeriearten. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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