Die Glen Mills Schools. Ein Modell für Deutschland?

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Autor/in	Mamier, Jasmin
Titel	Die Glen Mills Schools. Ein Modell für Deutschland?
Quelle	In: Lernchancen, 7 (2004) 38, S. 30-32Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-9817
Schlagwörter	Kind; Schule; Verhaltensauffälligkeit; Schwererziehbarkeit; Diskussion; Konzeption; Modell; Jugendlicher; USA
Abstract	Wohin mit den besonders schwierigen Kindern und Jugendlichen, wenn sie für die Regelschule kaum noch tragbar sind? In den USA schon länger Gang und Gäbe, hat der Glenn-Mills-Gedanke nun auch in Europa Einzug gehalten. Doch wollen wir eine solche Einrichtung in Deutschland und bringt sie auch etwas? Die Autorin verneint beides. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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