Leichter lesen? Film- und Fernsehbücher als Lektüre von Grundschülern. Befragung von Schülerinnen und Schülern der 4. Klassen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bischof, Ulrike; Heidtmann, Horst
Titel	Leichter lesen? Film- und Fernsehbücher als Lektüre von Grundschülern. Befragung von Schülerinnen und Schülern der 4. Klassen.
Quelle	In: Beiträge Jugendliteratur und Medien, 55 (2003) 1, S. 37-44Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-2795
Schlagwörter	Auswertung; Zeitschrift; Comic; Kinderbuch; Grundschule; Schüler; Lesen
Abstract	Im Rahmen eines Forschungsprojektes des Stuttgarter Institutes für angewandte Kindermedienforschung (IFAK) fand eine Umfrage zu den Lesegewohnheiten von Grundschülern statt. Die Auswertung im vorliegenden Artikel spiegelt den Stellenwert von Film- und Fernsehbüchern innerhalb der Leseinteressen, - präferenzen sowie differenzierten Interessensentwicklungen der Befragten wieder.(DIPF/Fe).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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