Einzel- oder Serienfertigung? Eine vergleichende Unterrichtsreihe. Durchgeführt in Neigungskursen im Fach Technik an nordrhein-westfälischen Realschulen im 9. Jahrgang.

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Autor/in	Upmeier, Gerrit
Titel	Einzel- oder Serienfertigung? Eine vergleichende Unterrichtsreihe. Durchgeführt in Neigungskursen im Fach Technik an nordrhein-westfälischen Realschulen im 9. Jahrgang.
Quelle	In: Zeitschrift für Technik im Unterricht, 27 (2002) 106, S. 15-21Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6254
Schlagwörter	Vergleich; Fertigung; Lernziel; Organisation; Serienfertigung; Technikunterricht; Unterrichtseinheit; Vergleich; Fertigungstechnik; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Lernziel; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Technikunterricht; Serienfertigung; Fertigung; Fertigungstechnik; Organisation
Abstract	Ziel der Unterrichtseinheit ist es, die Schüler an Formen, Merkmale und Auswirkungen der Fertigungsorganisation heranzuführen. Sie sollen die Gründe für das Entstehen der verschiedenen Formen der Fertigungsorganisation kennen lernen und typische, daraus resultierenden Arbeitsbedingunen selbst erfahren und beurteilen. Beide Fertigungsverfahren werden anhand eigener Erfahrungen werfasst, beschrieben, verglichen und bewertet. Voraussetzung für die Durchführung dieser Unterrichtseinheit ist, dass die Schüler technische Zeichnungen lesen können.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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