Schreiben ist wie Jonglieren. Wie Schreibanfänger Texte verfassen.

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Autor/in	Weinhold, Swantje
Titel	Schreiben ist wie Jonglieren. Wie Schreibanfänger Texte verfassen.
Quelle	In: Grundschule Sprachen, (2002) 7, S. 15-17Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1616-7112
Schlagwörter	Schuljahr 01; Grundschule; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Textproduktion; Schreiben
Abstract	Die Autorin hat Texte von Erstklässlern analysiert und ist dabei zu interessanten Befunden gekommen. Wenn LehrerInnen die Perspektive der Schreibenden in den Blick nehmen, werden sie deren Texte mitunter mit anderen Augen lesen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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