Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern. Schicksal oder Warnsignal?

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Autor/in	Rudow, Bernd
Titel	Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern. Schicksal oder Warnsignal?
Quelle	In: Schulmanagement, 32 (2001) 5, S. 28-31Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 5; Tabellen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Burnout-Syndrom; Belastung; Gesundheit; Lehrer; Prävention; Gesundheitsschaden; Burnout-Syndrom; Lehrer; Gesundheit; Gesundheitsschaden; Messverfahren; Belastung; Prävention
Abstract	Der Autor gibt einen Überblick über den Erkenntnisstand hinsichtlich von vier Fragen: Was ist Burnout? Wie entwickelt sich Burnout? Wie kann Burnout gemessen werden? Was kann gegen Burnout getan werden? Zur letzten Frage werden Arbeits- und Organisationsgestaltung und personenbezogene Maßnahmen unterschieden. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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