Was Jugendliche bewegt. Selbstinszenierung und Engagement in der Mediengesellschaft (II).

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Autor/in	Ferchhoff, Wilfried
Titel	Was Jugendliche bewegt. Selbstinszenierung und Engagement in der Mediengesellschaft (II).
Quelle	In: Deutsche Jugend, 50 (2002) 5, S. 223-230Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0332
Schlagwörter	Selbstkonzept; Jugendsoziologie; Engagement
Abstract	In diesem Beitrag fuehrt Wilfried Ferchhoff seine im Aprilheft begonnenen Ueberlegungen zur Selbstinszenierung und zum Engagement von Jugendlichen in der Mediengesellschaft fort. Dabei unterstreicht er, dass die neuen Medien mit ihren symbolisch und aesthetisch aufgeladenen Erlebniswelten (z.B. Video-Clips) die Wahrnehmungsmuster von Jugendlichen veraendern. Nicht mehr die Tiefendeutung steht bei dieser Altersgruppe im Vordergrund, sondern z.B. viel eher die Entschluesselung von Oberflaechensignalen. Ferner stellt der Autor in den letzten Jahrzehnten eine starke Abkehr der Kinder und Jugendlichen vom Appell-Verhalten und eine immer staerkere Hinwendung zum Ausdrucksverhalten fest. In Bezug auf ihr politisches und soziales Engagement zeigen die Jugendlichen sehr ambivalente Verhaltensweisen. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2003_(CD)

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