Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Naegele, Ingrid M. |
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Titel | Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, LRS, Legasthenie ... Was Lehrerinnen und Lehrer wissen sollten. |
Quelle | In: Praxis Deutsch, 28 (2001) 166, S. 52-55Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-5279 |
Schlagwörter | Lernen; Schreiben; Lesenlernen; Lernen; Lernschwierigkeit; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Lesenlernen; Schreiben; These |
Abstract | Die Autorin regt mit zehn Thesen zur Diskussion des Themas LRS in Schulen an. (Orig.). |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2002_(CD) |