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AutorLittig, Peter
TitelDie Landerziehungsheime im Spannungsfeld von Funktionalität und Dysfunktionalität.
QuelleAus: Pehnke, Andreas (Hrsg.); Förster, Gabriele (Hrsg.); Schneider, Wolfgang (Hrsg.): Anregungen international verwirklichter Reformpädagogik. Traditionen, Bilanzen, Visionen. Frankfurt, Main u.a.: Lang (1999) S. 559-570    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterBildungstheorie; Pädagogik; Erziehungspraxis; Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Rezeption; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Theorie; Landerziehungsheim; Andreesen, Alfred Theodor; Lietz, Hermann; Deutschland
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
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