[Eröffnungsreferat auf der Konferenz des Deutschen Akademischen Austauschdienstes und der Hochschulrektorenkonferenz am 2. und 3. November 1999].

Autor/in	Friedrich, Hans Rainer
Titel	[Eröffnungsreferat auf der Konferenz des Deutschen Akademischen Austauschdienstes und der Hochschulrektorenkonferenz am 2. und 3. November 1999].
Quelle	Aus: Bachelor und Master in den Wirtschafts-, Rechts- und Sozialwissenschaften. Konferenz des Deutschen Akademischen Austauschdienstes und der Hochschulrektorenkonferenz am 2. und 3. November 1999 im Wissenschaftszentrum, Bonn. Tagungsdokumentation. Bonn: DAAD (2000) S. 24-39Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken 7; Anmerkungen 23
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Forschungsergebnis; Arbeitsmarkt; Bewertung; Deutschland; Internationaler Wettbewerb; Studium; Vortrag; Wissenschaft; Betriebswirtschaftslehre; Differenzierung; Sprachbarriere; Forschungsergebnis; Qualifikationsanforderung; Differenzierung; Sprachbarriere; Internationaler Wettbewerb; Arbeitsmarkt; Marktgerechte Qualifikation; Qualifikationsanforderung; Studium; Wissenschaft; Modularer Studiengang; Gestufter Abschluss; Gestufter Studiengang; Betriebswirtschaftslehre; Bachelor-Studiengang; Bewertung; Publizieren; Vortrag; Deutschland
Abstract	Nach der einleitenden Beschreibung der Reformnotwendigkeiten im deutschen Hochschulsystem (u. a. leistungsorientierte Hochschulfinanzierung, Evaluation von Forschung und Lehre, Verstärkung der Studienberatungspflicht, Einführung von Leistungspunktsystemen und gestuften Studienabschlüssen, Ausbau der Hochschulautonomie) richtet der Autor sein Augenmerk auf die neuen Studien- und Abschlussstrukturen im Fach Betriebswirtschaftslehre. Er bemängelt die geringe Anerkennung der deutschen Betriebswirtschaftslehre im internationalen Vergleich (nicht zuletzt durch die Sprachbarriere) und fordert deren Öffnung nach außen bezüglich Publikationen und fremdsprachiger Angebote. Als wesentlich schätzt er die Verantwortung der Wirtschaft beim Einsatz von Hochschulabsolventen mit den neuen Abschlussgraden ein. Voraussetzung ist, dass an den Hochschulen auf ein arbeitsmarktrelevantes Profil der neuen Bachelor-Studiengänge besonderer Wert gelegt wird. (HoF/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2002_(CD)