Ingenieure zwischen Theorie und Praxis. Zum Umgang mit Unwägbarkeiten in der Innovationsarbeit.

Autor/in	Bolte, Annegret
Titel	Ingenieure zwischen Theorie und Praxis. Zum Umgang mit Unwägbarkeiten in der Innovationsarbeit. Gefälligkeitsübersetzung: Engineers between theory and practice. Dealing with imponderabilities in innovation work.
Quelle	Aus: Schwerpunkt: Innovation und Arbeit. Berlin: Ed. Sigma (2000) S. 107-147Verfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch sozialwissenschaftliche Technikberichterstattung. 2000
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89404-599-X
Schlagwörter	Forschung und Entwicklung; Sozialer Faktor; Praxisschock; Arbeitsanforderung; Maschinenbau; Kleine und mittlere Unternehmen; Ingenieur; Studium; Innovation; Konstruktion; Praxisbezug; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Die Verfasserin setzt sich mit Hintergründen des Praxisschocks auseinander, den viele junge Ingenieure beim Einstieg in den Beruf erleben. Als Ursache für dieses Phänomen identifiziert sie die Diskrepanz zwischen der die Ausbildung dominierenden ingenieurwissenschaftlichen Sicht auf die Praxis des Entwickelns einerseits und den konkreten betrieblichen Bedingungen der Entwicklungsarbeit andererseits. Die empirische Basis der Untersuchung bilden Interviews mit 42 Entwicklungsingenieuren aus Mittelbetrieben der deutschen Maschinenbaubranche. Dabei werden folgende Aspekte des Praxisschocks deutlich: (1) Berücksichtigung komplexer Anforderungen (Nichtplanbarkeit von Ideen, Entgrenzung von Arbeit und Freizeit; Kundenanforderungen; Anforderungen der Produktion); (2) Entwicklung als sozialer Prozess (informelle Kooperation, Aushandlungsprozesse); (3) technische Unwägbarkeiten. Auf dieser Basis werden abschließend Schlussfolgerungen für eine praxisbezogene Ausbildung formuliert. (ICE).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2002_(CD)