Towards "the Learning Organisation". Implications for institutional governance and leadership.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Askling, Berit; Kristensen, Bente
Titel	Towards "the Learning Organisation". Implications for institutional governance and leadership.
Quelle	In: Higher education management, 12 (2000) 2, S. 17-41Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 50; Tabellen 2
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1013-851X
Schlagwörter	Führung; Vergleichsuntersuchung; Dänemark; Effizienz; Führung; Göteborg; Hochschulreform; Kopenhagen; Management; Qualität; Selbstverwaltung; Hochschule; Schweden; Internationaler Vergleich; Selbstverwaltung; Lernende Organisation; Management; Hochschulleitung; Hochschulreform; Hochschule; Internationaler Vergleich; Effizienz; Qualität; Dänemark; Göteborg; Kopenhagen; Schweden
Abstract	"The Learning Organisation" as a self-regulating organisation with strong leaders and engaged staff members is often launched as the ideal model of institutional governance. ... The purpose of this article is to discuss the possibilities and constraints for higher education institutions to develop such a model of institutional governance. Experiences from two higher education institutions [Copenhagen Business School and Göteborg University] are used in a comparative study. The comparison indicates that size (number of students), complexity (in commissions, activities, and categories of students and staff, stakeholders and funders) and earlier organisational models are important factors for understanding an institution's readiness, willingness, and possibilities to strengthen its institutional governance and to move towards a learning organisation. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang