Signals from Uganda: What an evaluation suggests for adult educators.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Oxenham, John
Titel	Signals from Uganda: What an evaluation suggests for adult educators.
Quelle	In: Adult education and development, (2000) 55, S. 229-259 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7633; 2199-9139
Schlagwörter	Evaluation; Erwachsenenbildung; Uganda; Alphabetisierung; Evaluation; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Uganda
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2002_(CD)

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