Die Zukunft unserer Städte als Unterrichtsthema. Ein Baustein zur Bildung für nachhaltige Entwicklung.

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Autor/in	Stein, Christoph
Titel	Die Zukunft unserer Städte als Unterrichtsthema. Ein Baustein zur Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Quelle	In: Praxis Geographie, 30 (2000) 11, S. 9-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Geografieunterricht; Stadt; Stadtentwicklung; Stadtgeografie; Partizipation; Ökologie; Nachhaltige Entwicklung
Abstract	Als Folge der Agenda 21 wird von Erziehungswissenschaftlern für den Geographieunterricht das Thema "Nachhaltige Entwicklung in Deutschland" mit einem Unterthema "Nachhaltige Stadtentwicklung" vorgeschlagen. "Der folgende Beitrag beschreibt die Bedeutung des Themas für den Geographieunterricht und wie der Weg von der vertrauten Stadtgeographie über die Stadtökologie zu einem Unterricht über nachhaltige Stadtentwicklung gehen kann." Mit umfangreicher Literaturliste.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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