Ökologische Untersuchungen im Grünland. Ein fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt.

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Autor/in	Horstmann, Dietrich
Titel	Ökologische Untersuchungen im Grünland. Ein fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Biologie, 49 (2000) 5, S. 1-22Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8382; 0341-8510
Schlagwörter	Biologie; Biologieunterricht; Biotop; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ökologie; Rasen; Lebensraum; Exkursion; Vegetation; Exkursion; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Biotop; Freilandbiologie; Pflanze; Rasen; Tier; Vegetation; Vogel; Lebensraum; Weidelandschaft; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ökologie
Abstract	Rasen, Wiesen und Weiden sind typische Lebensräume in der vom Menschen geschaffenen Kulturlandschaft. Neben der Vorstellung der vegetationskundlichen und standörtlichen Unterschiede der verschiedenen natürlichen und anthropogen bedingten Grünlandlebensräume werden verschiedene Methoden, Materialien und Zusammenhänge vorgestellt und erläutert, die zum Einen eine freilandbiologische Erarbeitung dieser Lebensräume in der Sekundarstufe I und II ermöglichen, zum Anderen aber auch einen Weg zum besseren Verständnis naturräumlicher und kulturlandschaftlicher Zusammenhänge eröffnen. Entwicklungen in der Landwirtschaft und der daraus resultierende (Kultur-)Landschaftswandel lassen sich am Beispiel des Wirtschaftsgrünlandes besonders deutlich herausarbeiten. Arbeits- und Informationsmaterialien, Klausurbeispiele sowie Hinweise zum fächerübergreifenden Charakter dieses auch in der Lehrerfortbildung mehrfach erprobten Projektes stellen eine wesentliche Hilfe zur Durchführung für die Lehrerinnen und Lehrer dar. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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