Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Möckel, Andreas; Fischer, Dieter |
|---|---|
| Titel | ... und trotzdem: Lernen. Eine heilpädagogische Aufgabe. [Rezension]. |
| Quelle | In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, 23 (2000) 2, S. 52-57 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1561-2791 |
| Schlagwörter | Ethik; Lebensqualität; Philosophie; Sonderpädagogik; Ethik; Lebensqualität; Philosophie; Sonderpädagogik; Behinderter; Fischer, Dieter; Fischer, Dieter |
| Abstract | Mit seinem neuen Buch ".. und trotzdem: Lernen" lädt Dieter Fischer seine Leser ein, einem langen Weg nachzusinnen, den er aufmerksam und sensibel für kleine Ereignisse wie für erschütternde Erfahrungen gegangen ist, auf dem er innehält und sich auf sich selbst besinnt. Er berichtet sachlich von dem, was er unterwegs gesehen und getan hat, lässt erkennen, wie es ihm persönlich ergangen ist, wechselt dann aber gleichsam die Blickrichtung und spricht zu den Zuhörern, die aus ganz anderen Richtungen seinen Weg kreuzen, bezieht sie ein, soweit das geht, gibt und erfährt Zuspruch, erhebt aber an sich und an andere Leistungsansprüche, die zugleich Lebensansprüche sind. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2001_(CD) |
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