Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Risl, Heinz |
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Titel | Das "Schülerverhalten" am Zeilenende. Worttrennung - ein eher vernachlässigtes Rechtschreibthema. |
Quelle | In: Praxis Schule, 11 (2000) 5, S. 53-56 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0936-6970 |
Schlagwörter | Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Grundschule; Orientierungsstufe; Sachinformation; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Silbentrennung; Rechtschreibung; Rechtschreibunterricht; Regelkenntnis |
Abstract | Wer in den amtlichen Regeln zur neuen Rechtschreibung nach dem Begriff "Silbentrennung" sucht, wird nicht fündig. Stattdessen sind die Paragraphen 107 bis 112 mit "Worttrennung am Zeilenende" überschrieben. Der neue Begriff trägt der Tatsache Rechnung, dass nicht immer nach Sprechsilben getrennt wird (und wurde), sondern auch nach Wortbausteinen. Das unterschiedliche Worttrennungs-Verhalten führt zu Problemen im Rechtschreibunterricht. Der Autor stellt Möglichkeiten der Vermittlung vor und plädiert für eine zeitlich versetzte Vermittlung der Silbentrennung und Bausteingliederung. (teilw. Orig./Pl). |
Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
Update | 2001_(CD) |