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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enThiel, Hannelore; Heinbruch, Christa
TitelOV Sprockhövel. Fünf Grundschulen probten den Aufstand.
QuelleIn: Neue deutsche Schule, 51 (1999) 8, S. 47Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0344-6158; 0720-9673
SchlagwörterSchulversuch; Integrative Regelklasse; Grundschule; Lehrer; Ablehnung; Schulische Integration; Sprachbehinderter; Verhaltensauffälliger; Kritik; Rahmenbedingung; Lernbehinderter
AbstractBereits in den letzten Jahren hatten sich die Bedingungen für die Förderung der behinderten Kinder im GU laufend verschlechtert, da allen Elternanträgen stattgegeben wurde, auch ohne dass die erforderlichen personellen und sächlichen Voraussetzungen vorlagen. Dadurch nahm der Förderumfang pro Kind von anfänglich zwei bis sechs Stunden ständig ab und pendelte sich zuletzt bei zwei Stunden pro Kind ein, in einzelnen Schulen auch darunter. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2001_(CD)
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