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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBreuninger, Helga
TitelWie mache ich Legastheniker?
QuelleIn: Lernchancen, 2 (1999) 9, S. 48-52Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1434-9817
SchlagwörterSelbstwertgefühl; Wahrnehmung; Förderung; Kind; Schulanfang; Schulverweigerung; Übergang; Störung; Schulversagen; Schüler-Schüler-Beziehung; Differenzierung; Buchstabe; Therapie; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Entwicklung; Intervention
AbstractDie Autorin zeigt, wie sich aus einer Differenzierungsschwäche Störungen beim Lesen- und Schreibenlernen (LRS) entwickeln können. Anhand konstruierter Fallbeispiele wird gezeigt, daß sich aus dem Stadium der Differenzierungsschwäche das Stadium der Verhaltensstörung und aus diesem das Stadium der Leistungstörung entwickelt. Das vierte Stadium ist das Stadium der Resignation - das Kind erwartet Mißerfolge und eventuelle Erfolge erreichen sein Selbstgefühl nicht mehr. Zum Schluß des Beitrags geht die Verfasserin auf die Therapiefolge ein. (BIL/Kr).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2000_(CD)
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