Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Berrill, Deborah |
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Titel | Teacher training. Easing associate-faculty alienation: The power of reflection-in-action. |
Quelle | In: Education Canada, 26 (1986) 3, S. 32-37 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0013-1253 |
Schlagwörter | Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Schulpraktikum; Supervision; Mentor; Kanada |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |