Neue Berufe in Deutschland: Modularisierung innerhalb des Berufskonzepts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pütz, Helmut
Titel	Neue Berufe in Deutschland: Modularisierung innerhalb des Berufskonzepts.
Quelle	In: Mitteilungen / Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, (1999) 7/8, S. 11-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Duales Ausbildungssystem; Berufskonzept; Modularisierung; Deutschland
Abstract	"Die Modernisierungsarbeiten im dualen deutschen Berufsbildungssystem beschränken sich nicht darauf, bestehende Ausbildungsberufe forciert zu aktualisieren sowie neue Berufe zu schaffen. Sie beziehen sich darüber hinaus auf neue Strukturmodelle für Ausbildungsberufe sowie auf neue Prüfungskonzepte." Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (Verlag).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2001_(CD)

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