Frauen und Männer. Gleich, aber dennoch anders.

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Autor/in	Scheunpflug, Annette
Titel	Frauen und Männer. Gleich, aber dennoch anders.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 52 (2000) 4, S. 42-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Chancengleichheit; Geschlechterpsychologie; Intelligenz (Psy); Kognitionspsychologie; Verhalten; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Soziale Beziehung; Frauenrolle; Geschlechterrolle; Biologie; Chancengleichheit; Deutschland; Eltern; Kooperation; Koordination; Schule; Verhalten; Evolution; Geschlechterrolle; Soziologie; Geschlechterpsychologie; Eltern; Schule; Schulkultur; Biologie; Evolution; Soziologie; Kooperation; Koordination; Deutschland
Abstract	Daß Frauen und Männer unterschiedlich sind, daran besteht kein Zweifel. Schwieriger wird die Diskussion im Hinblick auf die Frage, ob sich biologische Unterschiede auch in anderer Hinsicht - z.B. im Verhalten oder im Denken zeigen. Die moderne Gender-Forschung betont die kulturelle Bedingtheit von Unterschieden und ist von daher biologischen Theorien gegenüber äußerst skeptisch. Gerade die soziobiologische Forschung kann zu dieser Debatte aber einige neue Erkenntnisse beitragen. Einige davon werden ... dargestellt und hinsichtlich ihrer pädagogischen Konsequenzen diskutiert. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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