Verändertes Lernen durch Internet-Kontakte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bormann, Andreas; Schmidt, Jürgen
Titel	Verändertes Lernen durch Internet-Kontakte.
Quelle	In: Praxis Schule, 11 (2000) 1, S. 65-69Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Bildung; Partnerschaft; Schule; Gymnasium; Sachinformation; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Projekt; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; E-Mail; Aufgabe; Internet; Europäische Union; Homepage; COMENIUS (Schüleraustauschprogramm); Schleswig-Holstein
Abstract	In einer Zeit des Zusammenwachsens Europas wird allerorten der Wunsch nach einem international orientierten Bildungswesen laut. Ein konkreter Schritt in diese Richtung ist das gemeinsame Comenius-Internet-Projekt von vier europäischen Schulen. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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