Ein Koffermuseum als Selbstbeschreibung.

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Autor/in	Dalbkermeyer, Antje
Titel	Ein Koffermuseum als Selbstbeschreibung.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (1999) 237, S. 37-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Identität; Ästhetik; Biografie; Identität; Lebenswelt; Soziales Lernen; Außerschulische Jugendbildung; Projekt; Sammlung; Interkulturelles Lernen; Interkulturelles Lernen; Soziales Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Projekt; Sammlung; Ästhetik; Außerschulische Jugendbildung; Freizeitheim; Biografie; Lebenswelt; Alltagsmaterial
Abstract	Mit künstlerischen Mitteln wie Zeichnen, Fotografieren, dem Texte-Schreiben und dem Herstellen kleiner Papierobjekte werden in dem vorgestellten Projekt biografische Spuren gesichert und als "Zettelwirtschaft" in einem Koffer zusammengefügt. Die sieben- bis zehnjährigen Kinder, mit denen das Vorhaben durchgeführt wurde, haben Spuren des eigenen Lebensgeschehens als Erinnerungsspuren zusammengetragen, weiterentwickelt und ausgestellt. Die Präsentation erlaubt den Betrachterinnen und Betrachtern, einen Teil des Lebens der dargestellten Person zu rekonstruieren.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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