Sahara: Geschichte einer Wüste. Historischer Abriß - didaktische Perspektiven.

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Autor/in	Gemein, Gisbert
Titel	Sahara: Geschichte einer Wüste. Historischer Abriß - didaktische Perspektiven.
Quelle	In: Geschichte, Politik und ihre Didaktik, 27 (1999) 3-4, S. 222-236Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-4648
Schlagwörter	Afrika; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Mensch; Nordafrika; Sahara; Wüste; Vor- und Frühgeschichte; Lebensraum; Desertifikation; Fächerübergreifender Unterricht; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Mensch; Fächerübergreifender Unterricht; Desertifikation; Geografieunterricht; Lebensraum; Wüste; Geschichtsunterricht; Kulturgeschichte; Vor- und Frühgeschichte; Umweltgeschichte; Afrika; Nordafrika; Sahara; Sahelzone
Abstract	Aktueller Hintergrund für das Thema "Desertifikation Nordafrikas auf einer gemeinsamen Tagung von Geographen und Historikern Anfang 2000 sind die heutigen Probleme der Sahelzone, die in historischer Dimension untersucht werden sollen. Der hier vorliegende Beitrag zeigt, dass der Gegenstand "Sahara" noch weitere interessante Themen für den Geschichtsunterricht (Sek. II) zu bieten hat, zu dem die Geographie, die historische Biologie und die - v. a. französische - Archäologie einiges beizutragen haben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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