Schulaufsicht in Österreich. (Heftthema).

Autor/inn/en	Schmidinger, Elfriede; Dobart, Anton; Satzke, Klaus; Bruggen, Johan van; Altrichter, Herbert; Posch, Peter; Strittmatter, Anton; Hinteregger, Robert; Hochl, Fritz; Kahlhammer, Jelle; Rötzer, Leopold; Zach, Christl; Almer, Alois; Kraus, Geraldine; Bitschnau, Karoline; Schratz, Michael; Polczer, Johann; Beranek, Wilhelm; Grabner, Werner
Titel	Schulaufsicht in Österreich. (Heftthema).
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 149 (1999) 7-8, S. 499-634Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Evaluation; Selbstevaluation; Kooperation; Österreich; Qualität; Schulaufsicht; Schule; Schulverwaltung; Ausland; Evaluation; Bildungsmanagement; Schulentwicklung; Selbstevaluation; Schule; Schulqualität; Schulaufsicht; Schulentwicklung; Schulverwaltung; Kooperation; Qualität; Ausland; Österreich
Abstract	Inhalt: Die österreichische Schulaufsicht - Eine Einführung in den Themenschwerpunkt. (Schmidinger). Die neue Rolle der österreichischen Schulaufsicht im Kontext der internationalen Entwicklung. (Dobart). Schulaufsicht und Schulentwicklung - Der lange Weg zu einer zeitgemäßen Aufgaben- und Funktionsbeschreibung. (Satzke). Entwicklungen und Trends in den europäischen Inspetoraten. (van Bruggen). Selbstevaluation von Schulen - Welche Rolle spielt die Schulaufsicht? (Altrichter u. a.). Systemische Schulaufsicht - Eine Perspektivenwechsel. (Hinteregger). Neue Aufgaben der Schulaufsicht in der BMHS. (Hochl). Pädagogisch-psychologische Perspektiven der Funktionen und Tätigkeiten der Schulaufsicht. Regionales Schulmanagement. (Rötzer). Die steirische Schulaufsicht auf neuen Wegen: QdK - Qualität durch Kooperation. (Zach u. a.). Wirksamkeit von Managementbildung am Prüfstand - Die Evaluation des Schulmanagementlehrgangs für BSI. (Bitschnau u. a.). Die FachinspektorInnen Österreichs. (Polczer). Historische Aspekte zur Entwicklung der Schulaufsicht zum pädagogischen Schulmanagement. (Beranek). Ampelregelung oder Kreisverkehr? - Neue Aufgabenprofile der Schulaufsicht im Sinne eines "föderalen Monitorings". (Grabner).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)