Badewanne und Co. Funktionen in anschaulichen Beispielen als Einstieg in die Analysis.

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Autor/in	Segelken, Sabine
Titel	Badewanne und Co. Funktionen in anschaulichen Beispielen als Einstieg in die Analysis.
Quelle	In: Mathematik lehren, (1999) 94, S. 58-60Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Einstieg; Aufgabensammlung; Schaubild; Methodisch-didaktische Anleitung; Analysis; Funktionalgleichung
Abstract	Der Beitrag gibt Anregungen fuer einen Einstieg in die Analysis in der Jahrgangsstufe 11. mit Fuellproblemen, senkrechtem Wurf und Brueckenformen werden unterschiedliche Funktionen wiederholt und vertieft. Anhand anschaulicher Beispiele lernen die Schuelerinnen und Schueler den Begriff der Steigung kennen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2000_(CD)

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