Narrative structure and lexical aspect. Conspiring factors in second language acquisition of tense-aspect morphology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Bardovi-Harlig, Kathleen
Titel	Narrative structure and lexical aspect. Conspiring factors in second language acquisition of tense-aspect morphology.
Quelle	In: Studies in second language acquisition, 20 (1998) 4, S. 471-508Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-2631
Schlagwörter	Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gesprochene Sprache; Morphologie; Verb; Diskursanalyse; Didaktische Grundlageninformation; Diskursanalyse; Geschriebene Sprache; Gesprochene Sprache; Interimssprache; Morphologie; Tempus (Ling); Verb; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Aspekt
Abstract	Two hypotheses regarding the distribution of emergent tense-aspect morphology in SLA have been proposed: the aspect hypothesis, which claims the distribution of interlanguage verbal morphology is determined by lexical aspectual class, and the discourse hypothesis, which claims it is determined by narrative structure. Recent studies have tested and supported both hypotheses individually. This study expands the investigation to include an analysis of both narrative structure and lexical aspectual class in a single corpus comprising 74 narratives (37 oral and written pairs) produced by adult learners of English as a second language at various proficiency levels. The results suggest that both hypotheses are necessary to account for the distribution of verbal morphology in interlanguage. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang