Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Lipsmeier, Antonius |
|---|---|
| Titel | Berufsbildung in Europa. Gefälligkeitsübersetzung: Vocational education and training in Europe. |
| Quelle | In: Die berufsbildende Schule, 51 (1999) 3, S. 103-106 |
| Beigaben | Literaturangaben 50 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0005-951X |
| Schlagwörter | Erfolg; Berufsausbildung; Berufspädagogik; Bildungspolitik; Deutschland; Erfolg; Bildungssystem; Berufsbildung; Bildungssystem; Bildungspolitik; Harmonisierung; Subsidiarität; EU-Vertrag; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufliche Erstausbildung; Berufspädagogik; Duales Ausbildungssystem; Berufsabschluss; Harmonisierung; Deutschland |
| Abstract | Eigentlich könnte man aus deutscher Sicht nach Jahren der Verunsicherung aufatmen, was die europäische Berufsbildungspolitik anbelangt, denn die Gefahr einer Nivellierung beruflicher Qualifikationen auf einem aus deutscher Sicht nicht akzeptablen Niveau und das Gespenst einer Harmonisierung der Berufsbildungssysteme bei Preisgabe (tatsächlicher oder auch nur vermeintlicher) deutscher Systemvorteile scheint seit den Maastrichter Verträgen vom 7.2.1992 vom Tisch zu sein. Denn Art. 127 bestimmt eindeutig: "Die Gemeinschaft führt eine Politik der beruflichen Bildung, welche die Maßnahmen der Mitgliedstaaten unter strikter Beachtung der Verantwortung der Mitgliedstaaten für Inhalte und Gestaltung der beruflichen Bildung unterstützt und ergänzt". Dennoch zeigen sich in der europäischen Berufsbildungspolitik deutliche Tendenzen zur Vereinheitlichung der nationalen Berufsbildungssysteme. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2000_(CD) |
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