Dual qualifications for employment and higher education: a comparative investigation of innovative schemes in seven European countries.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Manning, Sabine
Titel	Dual qualifications for employment and higher education: a comparative investigation of innovative schemes in seven European countries.
Quelle	In: EERA bulletin, 1 (1998) 1, S. 3-12Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 8; Grafiken 3
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1358-5851
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Projekt; Berufsausbildung; Duales Ausbildungssystem; Internationaler Vergleich; Innovation; ERASMUS (Förderung der Mobilität von Hochschulstudenten); Deutschland; Frankreich; Großbritannien; Niederlande; Portugal; Schweden; Österreich
Abstract	This contribution is based on a research project (1995- 1997) which has been carried out together with partners in seven European countries in the framework of the EU programme LEONARDO. It investigates qualifications with a dual orientation towards employment and higher education (dual qualifications). Included are schemes from Austria (WIFI Academies), England (GNVQ advanced level), France (Bac Pro), Germany (pilot projects), the Netherlands (MBO long courses), Norway and Sweden (vocational programmes/streams at upper secondary level). The schemes under investigation are briefly presented, their characteristics are set out and their basic features are assessed in comparision. In conclusion, applying various criteria, the impact of the schemes is explored. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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