Projekt "Medienerziehung in der Schule". 1. Bildschirmmedien im Alltag von Kindern und Jugendlichen. Medienpädagogische Forschung in der Schule.

Autor/inn/en	Biermann, Rudolf; Schulte, Herbert
Sonst. Personen	Landwehr, Hans-Eckehard (Mitarb.); u.a.
Titel	Projekt "Medienerziehung in der Schule". 1. Bildschirmmedien im Alltag von Kindern und Jugendlichen. Medienpädagogische Forschung in der Schule.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (1996), XIV, 399 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studien zur Pädagogik der Schule. 23
Beigaben	Literaturangaben 182; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-30681-4
Schlagwörter	Fernsehen; Medienalltag; Medienalltagsforschung; Medienforschung; Fernsehen; Kind; Medienforschung; Kind; Jugendlicher
Abstract	Die Studie untersucht die Bedeutung der Bildschirmmedien, insbesondere des Fernsehens, in der Lebenswelt heutiger Kinder und Jugendlicher. Die Autoren schildern Planung, Durchführung und Ergebnisse der ersten Phase eines von der DFG geförderten Forschungsvorhabens, in dem medien- und unterrichtswissenschaftliche Fragestellunoen und Methoden miteinander verknüpft wurden. Die Befunde der in zwölf Schulen (Grundschulen, Hauptschulen und Gymnasien) durchgeführten quantitativen und qualitativen Untersuchungen belegen eindrucksvoll: Die Bildschirmmedien sind zu einem Lern- und Erfahrungsfeld von Kindern und Jugendlichen geworden, das zunehmend mit schulischem Lernen konkurriert. Für die "Schule der Zukunft" wird es darum gehen, die Medienerfahrungen der Heranwachsenden zu beachten und angesichts dieser Herausforderung medienpädagogische Konzepte für die "Zukunft der Bildung" zu entwickeln. (Umschlagtext).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)