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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKnapp, Alexander; Herriger, Norbert
TitelEmpowerment in der paedagogischen Arbeit mit Strassenkindern.
QuelleIn: Soziale Arbeit : Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete, 48 (1999) 5, S. 157-162Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0490-1606
SchlagwörterSelbsterziehung; Empowerment; Soziale Situation; Selbsterziehung; Soziale Situation; Jugendsozialarbeit; Empowerment; Jugendsozialarbeit; Straßenkind
AbstractSeit Beginn der "Wendezeit", ausgehend von diversen TV- Reportagen und Berichten in den Printmedien, ist auch in Deutschland das Thema Strassenkinder neu entdeckt worden. Vor allem in deutschen Grossstaedten haben sich mittlerweile vielfaeltige niedrigschwellige Projekte und Programme eingerichtet, deren Ziel es ist, Strassenkindern in der komplexen Lebenswelt von Bahnhof und Innenstadt Ueberlebenshilfen an die Hand zu geben. Paradigmatischer Leitfaden dieser Projekte ist das Empowerment-Konzept, das auf der Grundlage einer akzeptierenden und staerkenorientierten Grundhaltung gebrauchsfaehige Angebote einer alltagsunterstuetzenden Hilfe zu vermitteln versucht. Gegenstand des folgenden Beitrags ist eine Analyse des Handlungsprofils dieser paedagogischen Projekte, die sich mit dem unbehausten Leben von Kindern und Jugendlichen auseinandersetzen. Bei den grundlegenden Materialien unserer Darstellung handelt es sich um die Befunde von qualitativen Interviews mit Mitarbeitern dieser Projekte.(DJI/Abstract übernommen).
Erfasst vonDeutsches Jugendinstitut, München
Update2000_(CD)
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