Homo sapiens informaticus erziehen!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Haefner, Klaus
Titel	Homo sapiens informaticus erziehen!
Quelle	In: Computer + Unterricht, 8 (1998) 31, S. 45-47Verfügbarkeit
Beigaben	Text
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Sozialer Raum; Informationsgesellschaft; Mediennutzung; Bildungsreform; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schuljahr 12; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Primarbereich; Informationsaustausch; Grundkurs; Didaktisches Material; Fachdidaktik; Gesellschaftsbezug; Information
Abstract	Schule lehrt an der Realität der computerisierten Gesellschaft vorbei. Immer noch wird großer Wert auf die Vermittlung von Wissen gelegt, das schon längst abrufbereit in Datenbanken verfügbar ist, auf die Aneignung von Fähigkeiten, die man im Berufsleben an Maschinen delegieren wird. Der Autor plädiert für eine Reform des Bildungswesen, die diesen Diskrepanzen Rechnung trägt - für eine Erziehung zum Homo sapiens informaticus. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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