Ein kompetenter Umgang mit Medien erfordert mehr als Medienkompetenz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mikos, Lothar
Titel	Ein kompetenter Umgang mit Medien erfordert mehr als Medienkompetenz.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 43 (1999) 1, S. 19-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 20
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
Schlagwörter	Pädagogik; Kompetenz; Identität; Persönlichkeit; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Identität; Pädagogik; Persönlichkeit; Soziales Lernen; Medienpädagogik; Entwicklung; Kompetenz; Medienkompetenz; Soziales Lernen; Entwicklung
Abstract	"Erziehung zur Medienkompetenz wird als Teil einer Pädagogik zur Persönlichkeitsentwicklung gesehen. Ihre Einlösung hat sich an den technisch-medialen Gegebenheiten zu orientieren. Ziel ist eine soziale und kulturelle Handlungskompetenz." (DIPF/Abstract).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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