Die Veränderung der Wahrnehmung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schad, Gerhard
Titel	Die Veränderung der Wahrnehmung.
Quelle	In: Die neue Sonderschule, 44 (1999) 1, S. 22-37Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0323-4592; 1437-8205
Schlagwörter	Ganzheitlichkeit; Erziehungswissenschaft; Persönlichkeit; Wahrnehmung; Persönlichkeit; Wahrnehmung; Erlebnispädagogik; Erlebnispädagogik; Konzept
Abstract	In diesem Beitrag werden vier Kernbereiche oder Merkmale erlebnispädagogischer Arbeit aufgezeigt. Sie werden als unverzichtbar angesehen, welche Form oder welches Aussehen sie auch immer annehmen. Es handelt sich um "Berührtheit", "Vergegenwärtigung", "Bewegung" und "Veränderung". (Orig. gek.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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