(Haupt-)Schule im Wandel - gewandelte Schule.

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Autor/in	Rademacher, Peter
Titel	(Haupt-)Schule im Wandel - gewandelte Schule.
Quelle	In: Schule heute / Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Nordrhein-Westfalen, 39 (1999) 1, S. 12-15Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-751X
Schlagwörter	Bildungsziel; Bildungsdefizit; Gesellschaft; Gesellschaft; Hauptschule; Kritik; Schüler; Schule; Schulentwicklung; Erlebnispädagogik; Bildungsdefizit; Schlüsselqualifikation; Schule; Schulentwicklung; Hauptschule; Schüler; Erlebnispädagogik; Schlüsselqualifikation; Kritik
Abstract	Im Vergleich der traditionellen Schulformen ist die Hauptschule der Verlierer. Veröffentlichungen von Unternehmen weisen Hauptschülern erhebliche Mängel in Rechtschreibung und Mathematik nach. Deshalb muessen Schlüsselqualifikationen künftig verstärkt in den Lernzielkatalog der Hauptschule aufgenommen werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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