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Autor/inGodow, Ann-Kerstin
TitelFreundschaft bei Mädchen und Jungen. Fördermöglichkeiten durch die Schule.
QuelleIn: Praxis Grundschule, 22 (1999) 1, S. 18-20,22    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-3722
SchlagwörterEinstellung (Psy); Freundschaft; Verhalten; Junge; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Freizeitgestaltung; Grundschulalter; Untersuchung; Mädchen
AbstractAn den Aussagen, die Kinder zweier Grundschulen anlässlich einer Untersuchung zu Freundschaften gemacht haben, zeigen sich deutliche Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2000_(CD)
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